图为镇海区中心学校箭港湖校区的孩子们有序放学。

　　图为新晨社区打造的微笑有礼上学路。

　　图为孩子们在社区新增的游乐场玩耍。

　　图为孩子和家长正在参加爱心妈妈团策划的活动。

　　随着学校外墙大屏幕上“102、103、104班放学中”的字样闪烁亮起，孩子们依照班级顺序，有序从校门走出。与此同时，家长等候区内早已人头攒动，家长翘首以盼，准备迎接自家孩子。日前，工作人员在区中心学校箭港湖校区“微笑有礼上学路”上目睹了这一场景。这和谐有序的画面，几乎每日放学时分都会准时“上演”，而这正是骆驼街道新晨社区精心打造儿童友好学径所带来的显著成效。

　　日前，住房和城乡建设部、国家发展改革委、国务院妇女儿童工作委员会办公室印发《城市儿童友好空间建设可复制经验清单（第二批）》，值得关注的是，镇海区新晨社区打造儿童友好学径的经验做法被列入其中，获得全国推广，为各地城市儿童友好空间建设提供了可借鉴的范例。

　　问需于“童”，绘就多元活动新景

　　儿童友好学径的打造，绝非仅仅局限于道路的合理规划与秩序的有效维护，而是将儿童友好理念深度融入社区建设的每一处脉络，为儿童打造丰富多样的活动空间便是其中重要一环。“我还想再玩一次滑滑梯。”“一起上来荡秋千呀！”正值放学后的时段，踏入新晨社区今年上半年新增设的游乐场，看见一群“小熟客”玩得正嗨。

　　“这里原本是游步道旁一个闲置角落。”主要负责妇联相关工作的社工罗宁介绍，社区考虑到户籍儿童人口占比较高，而儿童专属活动空间却相对匮乏，便决定盘活包括此处在内的部分闲置空地。“我们添置了滑梯、蹦床、秋千等游乐设施，希望为孩子打造一个家门口的游乐场。”

　　倾听儿童的内心世界，才能更好地了解他们的需求。哪些游乐项目是孩子的心头好？什么颜色更能吸引他们的目光？罗宁表示，早在去年筹划这个项目时，社区便积极收集孩子的意见和建议，充分考虑他们的喜好，并将其巧妙地融入游乐区的设计与建设中。

　　对社区而言，项目落地并非终点，而是持续优化与完善的起点。“一方面，我们会密切关注家长和孩子的反馈，倾听他们对于游乐设施功能需求等方面的声音；另一方面，我们也会主动开展自我观察，当发现滑梯出口朝河面存在安全隐患时，第一时间采取行动加装防护网，保证孩子的安全。”罗宁说，这种动态管理模式并非仅针对新增设的游乐场，在儿童友好学径打造以及整个儿童友好空间建设过程中，同样遵循这一原则。

　　巧思于“心”，满足多维服务需求

　　儿童友好，不仅体现在硬件设施，还体现在软服务方面。为给不同年龄层的儿童提供符合他们生理和心理发展特点的服务，满足儿童的多维需求，社区以“友伴·新晨”邻里中心作为服务阵地，经过前期细致排摸，招募了2名经验丰富的社区爱心妈妈担任骨干，并注册成立“童行友伴”爱心妈妈团这一社会组织，常态化开展丰富多彩的儿童活动。

　　爱心妈妈团的骨干成员杨晶晶，在加入团队前是一位热衷于陪伴孩子探索世界、勇于尝试新事物的全职妈妈，她在组织亲子活动、摄影以及活动策划等领域都积累了不少经验。“我们每周会开展四次左右的亲子活动，且基本以公益形式开展。考虑到不同年龄段孩子的作息特点，工作日安排两场针对0—3岁小朋友的活动，周末则分别开展一场幼儿园小朋友的活动和一场小学生的活动。”杨晶晶告诉我们，自2023年6月团队成立以来，截至目前，已经成功开展330多场活动，累计服务儿童达4300余人次。

　　在杨晶晶看来，参与活动对孩子的成长产生的正向影响是肉眼可见的，尤其是0—3岁的小朋友。“在参与活动之前，他们缺乏融入社会集体的氛围，规则意识也较为淡薄。但经过几次活动的锻炼，孩子的规则意识明显增强了，性格也变得更加开朗自信。”

　　除了妈妈团骨干这一身份，身为家长，杨晶晶对新晨社区的儿童友好空间建设更是赞不绝口：“出门几步就是一个滑梯，再走几步又有一个蹦床，社区里到处都洋溢着儿童友好的元素，这种氛围特别好。”

　　面对即将到来的暑期，新晨社区和“童行友伴”爱心妈妈团都已作好充分准备。新晨社区关工委精心策划了为期2周的“七彩夏日”假日学校成长计划，开展爱国教育、科普教育、职业体验等相关课程，在为社区青少年打造丰富多彩暑期生活的同时，有效解决双职工家庭“看护难”的问题。而“童行友伴”爱心妈妈团也将带领孩子进行一系列户外实践活动。例如，7月初计划组织孩子前往镇海红十字生命教育体验基地参观学习，让他们在实践中增长知识、开阔视野。

　　从新建家长等候区、风雨长廊等休憩设施，到将闲置角落巧妙改造为游乐场，再到成立爱心妈妈团开展儿童活动，新晨社区以一系列扎实举措，生动诠释了儿童友好并非城市的表面装饰，而是切实转化为每一名儿童可触可感的幸福体验，也为其他地区提供了可借鉴的宝贵范本。