“双减”政策已经落地，减轻了孩子们的学业负担，增加了孩子们的课余时间，那么，怎样让孩子们拥有更丰富多彩的课余生活，怎样引导孩子们养成运动的习惯，怎样增强孩子们的身体素质，成为了学校“双减”之后着力要思考的问题。为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，落实“健康第一”的指导思想，增强学生体质，促进学生全面发展，固镇县石湖小学在每天下午开展体育锻炼活动。为孩子的身体健康持续体育“加法”。

　　学校校长室和体育组精心设计体育锻炼计划，根据各年级学生的不同特点，针对性地安排了柔韧性、协调性、核心力量等练习活动内容，同学们积极响应参与。

　　除了学生积极参与体育锻炼活动，老师们也按捺不住，积极地参与其中，与学生们共同体育锻炼。体育活动不仅强魄了学生的体质，还使师生关系得到进一步的升华。“体育本身就是一种教育”，简单的快乐中蕴含着对生活的热爱，让孩子们感受到体育活动的快乐。其实“双减”减的不是成绩，不是质量，而是通过小切口系统重构教育生态，真正融合校内外教育资源，回归教育本质，提升孩子们的成长质量。让孩子们有了更多的时间回归大自然、感受大自然。

　　在“双减”背景下，体育锻炼是学校体育课堂教学的延伸与补充。学校做足了体育“加法”功课，体育锻炼已经成为了学生的新“标配”。学校将进一步落实“双减”政策，为学生的全面发展保驾护航，为学生体育核心素养的养成蓄力赋能。